psicologia dinamica 3

Secondo Freud, la costituzione nevrotica: Spiega completamente i sintomi nevrotici. Non è sufficiente da sola a generare la nevrosi. È irrilevante nello sviluppo della nevrosi. È la causa unica delle nevrosi.

Secondo Freud, le anomalie dell’istinto sessuale si distinguono in: Deviazioni genetiche e ambientali. Deviazioni consce e inconsce. Deviazioni cognitive e affettive. Deviazioni dell’oggetto e della finalità.

Nel modello freudiano, la nevrosi è definita come: Una forma attenuata di perversione. Un disturbo puramente biologico. L’immagine negativa della perversione. Una risposta adattiva normale.

Nella teoria freudiana, il passaggio dal modello costituzionalista avviene verso: Un modello dinamico centrato sulla dimensione pulsionale. Un modello comportamentista. Un modello cognitivista. Un modello esclusivamente biologico.

Secondo Freud, la sessualità infantile: È assente nei primi anni di vita. Compare solo con la pubertà. È presente fin dalle prime fasi della vita, seppure in forme diverse da quella adulta. È identica a quella adulta.

Il concetto di libido indica: Un meccanismo di difesa. Un comportamento osservabile. L’energia psichica dell’istinto sessuale. Una struttura della personalità.

Nella fase auto-erotica, la soddisfazione pulsionale è legata: Alla relazione con l’altro. Alla socializzazione. Alla riproduzione. A specifiche zone erogene.

L’amnesia infantile, secondo Freud, è: Un fenomeno biologico privo di significato psicologico. Dovuta a carenze cognitive. Limitata esclusivamente alla prima infanzia. Analoga all’amnesia nevrotica e legata alla rimozione.

Nel totemismo, il pasto totemico simboleggia: La relazione ambivalente con la figura paterna. Il rapporto con la madre. La negazione dei legami familiari. Il rifiuto della sessualità.

Il complesso di Edipo è caratterizzato da: Indifferenza verso le figure genitoriali. Esclusiva dimensione cognitiva. Assenza di conflitto emotivo. Conflitto tra tendenze opposte e ambivalenza affettiva.

L’evoluzione della libido comporta il passaggio. Dalla genitalità alla fase orale. Dall’auto-erotismo all’investimento su un oggetto esterno. Dalla riproduzione alla regressione. Dall’etero-erotismo all’auto-erotismo.

Secondo Freud, la sessualità adulta è: Un dato naturale immediato. Indipendente dalla sessualità infantile. Il risultato di un processo complesso di trasformazione della libido. Esclusivamente biologica.

Secondo l’interpretazione freudiana, la fobia di Hans è legata a: Un trauma fisico diretto. Un conflitto edipico e al complesso di evirazione. Un disturbo neurologico. Una semplice paura degli animali.

Il caso clinico del piccolo Hans si basa principalmente su. Il racconto del padre del bambino, poi interpretato da Freud. Test sperimentali in laboratorio. Interviste scolastiche. Osservazioni dirette e continuative di Freud.

Secondo Freud, il caso del piccolo Hans rappresenta: Una dimostrazione della teoria cognitiva. Un esempio di psicologia comportamentale. Una conferma empirica delle ipotesi sulla sessualità infantile. Una critica alla teoria della libido.

La fobia principale sviluppata da Hans riguardava: I cani. I cavalli. Gli insetti. Gli sconosciuti.

Il narcisismo infantile è: Un disturbo della personalità. Un meccanismo difensivo. Una fase normale dello sviluppo psichico. Una forma patologica precoce.

Secondo Freud, il principio di realtà implica: L’eliminazione della fantasia. La capacità di differire la soddisfazione dei bisogni. La negazione dei bisogni. L’appagamento immediato dei desideri.

Il narcisismo secondario si verifica quando: L’Io perde ogni funzione. La libido viene ritirata dagli oggetti e reinvestita sull’Io. Si sviluppa il principio di realtà. La libido viene investita sugli oggetti esterni.

La libido oggettuale è: L’energia psichica rivolta verso oggetti esterni. L’energia rivolta esclusivamente all’Io. Una funzione cognitiva. Un meccanismo di difesa.

Il principio di costanza indica che l’organismo tende a: Eliminare completamente le pulsioni. Mantenere l’energia psichica a un livello il più possibile costante. Massimizzare il piacere senza limiti. Aumentare continuamente la tensione psichica.

La coazione a ripetere è: La tendenza a ripetere esperienze anche dolorose o spiacevoli. Un comportamento adattivo orientato al piacere. Un meccanismo di difesa consapevole. Una strategia cognitiva volontaria.

Secondo Freud, le pulsioni di morte (Thanatos) rappresentano: L’investimento sugli oggetti esterni. L’adattamento alla realtà. La tendenza a ritornare allo stato inorganico. La ricerca del piacere.

Nel gioco del rocchetto osservato da Freud, il bambino: Evita situazioni spiacevoli. Ripete la sequenza scomparsa–ricomparsa per elaborare la separazione. Impara a controllare oggetti esterni. Sviluppa capacità motorie.

Nella seconda topica freudiana, le istanze psichiche sono: Es, Io e Super-Io. Pensiero, emozione e comportamento. Conscio, preconscio e inconscio. Pulsione, affetto e rappresentazione.

Secondo Freud, l’Es è: Un sistema conscio. Una funzione cognitiva. La sede delle pulsioni ed è interamente inconscio. La sede della coscienza.

Il Super-Io deriva principalmente da: L’identificazione con le figure genitoriali. L’apprendimento scolastico. L’esperienza sensoriale. La percezione corporea.

L’Io, secondo Freud: Non ha funzioni regolative. È completamente inconscio. Media tra le pulsioni, la realtà e le esigenze morali. Coincide con l’Es.

Secondo Freud, la psiconevrosi deriva principalmente da: Un conflitto tra Io, Es, Super-Io e realtà esterna. Un deficit cognitivo. Una disfunzione neurologica. Un apprendimento scorretto.

Il senso di colpa nasce dal conflitto tra: Es e realtà. Super-Io e realtà. Io ed Es. Io e Super-Io.

Nella melanconia, secondo Freud: Il mondo esterno appare impoverito. L’Io si sente impoverito e svalutato. L’aggressività è assente. Non vi è coinvolgimento del Super-Io.

Secondo la seconda teoria dell’angoscia, l’angoscia: È prodotta dalla rimozione. È un fenomeno esclusivamente cosciente. È sempre legata a pericoli reali. Genera la rimozione e gli altri meccanismi difensivi.

Nel contesto dei primi dibattiti psicoanalitici, cosa caratterizza gli autori come Adler, Jung e Ferenczi?. L’interesse esclusivo per la biologia. L’adesione completa e senza modifiche alla teoria freudiana. Il rifiuto totale della psicoanalisi fin dall’inizio. Lo sviluppo di sistemi teorici autonomi a partire dalla psicoanalisi.

Quale elemento contribuì maggiormente all’interesse di Adler per i problemi sociali?. L’influenza diretta della teoria freudiana. L’assenza di contatti con la realtà sociale. Il lavoro come medico con pazienti dei ceti medio-bassi. Il suo percorso esclusivamente accademico.

Quale evento biografico influenzò le riflessioni di Adler sul senso di inferiorità?. L’assenza di relazioni familiari. Le esperienze infantili di malattia e fragilità fisica. L’educazione esclusivamente religiosa. Il successo accademico precoce.

Qual è una delle principali divergenze teoriche tra Adler e Freud?. Il ruolo dei sogni. La spiegazione delle nevrosi. L’uso del metodo clinico. L’importanza dell’inconscio.

Cosa rappresenta il concetto di inferiorità nella teoria di Adler?. Un fenomeno esclusivamente biologico. Un concetto secondario rispetto alla libido. Un elemento centrale nella formazione della personalità e della psicopatologia. Un aspetto irrilevante nello sviluppo psichico.

Qual è la funzione del processo di compensazione secondo Adler?. Migliorare le capacità dell’organo debole fino anche a livelli superiori alla norma. Negare l’esistenza della debolezza. Eliminare completamente l’inferiorità organica. Sostituire un organo con un altro.

Che cosa si intende per inferiorità organica?. La debolezza di un organo dovuta ad anomalie o carenze funzionali. Una malattia psichica senza base biologica. Una condizione temporanea legata allo stress. Un disturbo esclusivamente sociale.

Qual è la funzione del processo di compensazione secondo Adler?. Sostituire un organo con un altro. Migliorare le capacità dell’organo debole fino anche a livelli superiori alla norma. Eliminare completamente l’inferiorità organica. Negare l’esistenza della debolezza.

Quale concetto Adler introduce in alternativa alla libido freudiana?. La pulsione aggressiva. Il complesso di Edipo. Il principio di piacere. L’inconscio collettivo.

Secondo il principio del dinamismo, cosa guida il comportamento umano?. I traumi infantili. L’orientamento verso una meta futura. Le pulsioni inconsce rimosse. I riflessi biologici.

Cosa si intende per stile di vita nella teoria adleriana?. L’insieme delle strategie utilizzate dall’individuo per raggiungere la propria meta. Il tipo di educazione ricevuta. Il livello socioeconomico della famiglia. L’insieme dei sintomi patologici.

Qual è una caratteristica della psicoterapia adleriana?. È breve, collaborativa e orientata al cambiamento. È lunga e centrata esclusivamente sul passato. È priva di relazione tra terapeuta e paziente. È basata solo sull’interpretazione dei sogni.

Qual è il concetto centrale introdotto da Adler nella riformulazione della sua teoria dopo la guerra?. L’inconscio collettivo. Il principio di piacere. Il senso di comunità. La libido.

Cosa rappresentano gli archetipi nella teoria junghiana?. Ricordi individuali rimossi. Contenuti esclusivamente consci. Meccanismi di difesa. Forme simboliche universali presenti nella psiche umana.

Quale interesse caratterizzò Jung fin da giovane?. La matematica pura. La biologia molecolare. L’economia politica. I fenomeni spiritici e lo spiritismo.

Qual è una delle principali divergenze tra Jung e Freud?. Il ruolo centrale della sessualità nella vita psichica. L’uso del metodo clinico. L’esistenza dell’inconscio. L’importanza dei sogni.

Quale sistema teorico sviluppò Carl Gustav Jung dopo il distacco da Freud?. La psicologia analitica. La psicologia cognitiva. La psicologia sperimentale. La psicologia comportamentale.

Qual è una delle principali differenze tra Jung e Freud nello sviluppo libidico?. Jung rifiuta l’idea della sessualità infantile. Jung nega lo sviluppo psichico. Jung considera la libido solo sessuale. Jung sostiene il complesso edipico come centrale.

Quali sono le quattro funzioni della psiche individuate da Jung?. Es, Io e Super-Io. Memoria, attenzione, percezione e linguaggio. Pensiero, sentimento, sensazione e intuizione. Emozione, volontà, percezione e comportamento.

Cosa caratterizza l’introversione secondo Jung?. L’orientamento esclusivo verso l’ambiente esterno. L’assenza di attività mentale. La totale chiusura relazionale. L’orientamento verso il mondo interiore.

Secondo Jung, cosa rappresenta la libido?. Un’energia esclusivamente sessuale. Un’energia psichica generale. Un riflesso biologico automatico. Un meccanismo di difesa.

Qual è l’obiettivo principale della psicoterapia junghiana?. Ridurre i sintomi senza modificarne il significato. Eliminare completamente l’inconscio. Favorire il processo di individuazione integrando conscio e inconscio. Analizzare esclusivamente i traumi infantili.

Qual è la funzione della Persona nella teoria di Jung?. Esprimere i desideri rimossi. Rappresentare la maschera sociale dell’individuo. Costituire il nucleo biologico della personalità. Indicare l’inconscio collettivo.

Cosa rappresentano gli archetipi nella teoria junghiana?. Immagini universali appartenenti all’inconscio collettivo. Schemi cognitivi appresi. Meccanismi di difesa. Ricordi personali rimossi.

Come definisce Jung il proprio sistema teorico?. Psicologia analitica. Psicologia cognitiva. Psicologia comportamentale. Psicoanalisi classica.

Che cos’è l’introiezione secondo Ferenczi?. Il processo attraverso cui elementi esterni vengono interiorizzati nell’Io. L’espulsione all’esterno di contenuti psichici. Un meccanismo esclusivamente patologico. Una funzione cognitiva superiore.

Cosa caratterizza il passaggio finale dello sviluppo del senso di realtà secondo Ferenczi?. La completa eliminazione della fantasia. Il riconoscimento dei limiti imposti dalla realtà ai desideri. Il mantenimento dell’onnipotenza infantile. L’assenza di conflitto psichico.

Qual è la differenza tra introiezione e proiezione?. Sono due termini identici. L’introiezione interiorizza elementi esterni, la proiezione li espelle. L’introiezione espelle e la proiezione interiorizza. Sono processi solo patologici.

Chi è Sándor Ferenczi nel contesto della psicoanalisi?. Uno psicoanalista contrario all’uso del controtransfert nella clinica. Il fondatore della psicologia analitica. Uno dei principali teorici del comportamentismo. Uno dei principali esponenti della prima generazione di psicoanalisti.

Qual è una caratteristica fondamentale della tecnica psicoanalitica di Ferenczi?. L’interpretazione esclusiva dei sogni. L’uso dell’empatia e della partecipazione attiva dell’analista. L’assenza di relazione terapeutica. Il distacco emotivo dell’analista.

Cosa si intende per “confusione delle lingue” nella teoria di Ferenczi?. Un disturbo del linguaggio infantile. La difficoltà linguistica tra culture diverse. Un problema cognitivo. L’incontro tra il linguaggio della tenerezza del bambino e quello passionale dell’adulto.

Secondo Ferenczi, quale elemento ha un ruolo centrale nella formazione delle nevrosi?. Il trauma reale, in particolare il trauma sessuale. I processi cognitivi. Le sole fantasie inconsce. I riflessi biologici.

Qual è una delle principali differenze tra Freud e Ferenczi riguardo al trauma?. Freud enfatizza il trauma reale più di Ferenczi. Entrambi negano il ruolo del trauma. Ferenczi elimina il concetto di trauma. Ferenczi mantiene l’importanza del trauma reale, mentre Freud privilegia le fantasie.